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       El Instituto de Educación Secundaria "Legio VII" (*) de León participa en el Programa de Aprendizaje Permanente "COMENIUS" (**) dentro del subprograma Asociaciones Escolares. Esta asociación está formada por 9 Institutos de Secundaria de 8 países: Bulgaria, España, Francia, Grecia, Italia (dos institutos), Polonia, Turquía y Rumania. El Título del proyecto a desarrollar es "Líquenes y contaminación atmosférica" con una duración de dos cursos escolares (2008-2010).
Los encuentros internacionales celebrados durante el curso 2008/2009 han sido tres:

-Del 20 al 25 de octubre en Reggio Emilia (Italia)
-Del 2 al 6 de marzo de 2009 tuvo lugar en León la reunión Internacional.
-Del 20 al 24 de abril en Mersin (Turquía)
 
Durante el curso 2009/2010 se celebraron otros tres encuentros internacionales:
 
-Del 19 al 23 de octubre de 2009 en Kartuzy (Polonia)
-Del   8 al 12 de marzo de 2010 en Lesneven - Bretaña - (Francia)
-Del 3 al 8 de de mayo de 2010 en Tsalónica (Grecia)
 
Este sitio web tiene como finalidad mostrar el trabajo desarrollado.
 
Información sobre los 9 Centros escolares asociados y enlaces a sus webs se pueden encontrar en Enlaces interesantes.
 
Breve descripción del proyecto "Líquenes y contaminación atmosférica":

Bio-monitorizando la calidad del aire por medio de

la presencia de líquenes en diferentes áreas

urbanas, rurales y habitats naturales en Europa.

    Se ha comprobado que la presencia de líquenes epífitos es un buen indicador de la contaminación por sustancias gaseosas del aire. La importancia de los líquenes como monitores de la contaminación está ligada a:

·       Su metabolismo dependiente de la atmósfera;

·       Su actividad metabólica continua;

·       Su distribución generalizada;

·       La resistencia al estrés ambiental;

·       Los diferentes niveles de tolerancia a los contaminantes;

·       La imposibilidad de eliminar las partes intoxicadas

Creemos que un proyecto sobre líquenes en distintas partes de Europa tiene valores educativos indudables en los distintos tipos de Centros, concienciando a estudiantes y profesores en los temas de contaminación. Nos gustaría promover los diferentes aspectos de este proyecto, desarrollándolos y compartiéndolos con los otros socios europeos. Esta Asociación tiene como fines:

-          Conocer la calidad del aire en varias zonas del continente europeo por medio de la presencia de líquenes,

-          Evaluar el grado de contaminación de las diferentes zonas contrastando los resultados en mapas.

-          Fomentar el gusto por aprender a través de temas ambientales, excursiones, fuentes de información, colaboración con otras instituciones de interés y el uso de las TIC y lenguas extranjeras.


Septiembre de 2008

 Nuestro logotipo

  


BREVE INFORME FINAL

IES – LEGIO VII

Sobre el proyecto Comenius desarrollado en este Instituto durante los cursos 2008/2009  -   2009/2010.

 

El IES  Legio VII de León ha participado a lo largo de los cursos académicos 08/09 y 09/10 en el Programa de Aprendizaje Permanente “Comenius” financiado por la Unión Europea dentro del subprograma “Asociaciones Escolares”.

En el marco de la descripción anterior y a modo de resumen, consideramos importante reseñar lo siguiente:

  • La participación fue aprobada por el Consejo Escolar del Instituto en febrero de 2008.
  • Título del proyecto: “Líquenes y Contaminación Atmosférica” (Bio-monitorización de la calidad del aire por la presencia y calidad de líquenes epífitos en distintas áreas).
  • Han participado unos 30 alumnos/as de 1º de Bachillerato y 10 profesores del Centro en las actividades desarrolladas en el Centro, alrededores de León e Institutos de otros países participantes.
  • Hemos contado con la colaboración y asesoramiento del Prof. Arsenio Terrón del Dpto. Biodiversidad y Gestión Ambiental de la Universidad de León.
  • En el programa participaron 9 Centros de Secundaria de 8 países europeos: Francia, Italia (2), Grecia, Bulgaria, Polonia, Turquía, Rumania y España.
  • Han tenido lugar 6 reuniones internacionales de coordinación de los trabajos a las que han asistido 14 alumnos/as y 14 profesores/as.
  • Hemos mantenido contactos constantes con estos centros por e-mail para coordinar las actividades.
  • Hemos realizado varias salidas del Centro en el entorno de León para recoger datos sobre líquenes y hemos llevado a cabo varias sesiones de trabajo de laboratorio para procesar los datos según se reseña en la relación de actividades.
  • Los profesores del Dpto. de Ciencias Naturales han desarrollado una Unidad Didáctica para llevar a la práctica el contenido del proyecto.
  • Hemos realizado reuniones periódicas de evaluación del proceso los profesores/as y alumnos/as participantes en el proyecto.
  • Hemos montado varias exposiciones en el Instituto con objeto de difundir las actividades que veníanos realizando.
León,  Junio de 2010.

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